Zaitsev kockái: az olvasás tanításának módja

Minden szülő a gyereket akarjagyerekgyermeke lett (vagy legalábbis csak képes és intelligens). A felnőtteknek szóló segítségnyújtás megszervezéséhez számos módszer van a gyermek olvasására és írására, az olvasásra és a matematikára. Ezek a rendszerek a Maria Montessori, Glenn Doman és még sokan mások. Különös helyet foglal el a Zaitseva kockák - a korai életkorú tanítás módszere.

A módszertan jellemzői

Szó szerint minden nap kockák Zaitsevegyre több követője. Mi a különlegessége ennek a technika? Miért a gyerekek, az élelmiszer jön ki a csecsemő elkezdi olvasni a saját után néhány órákat?

Az olvasás módszerei NA.Zaitseva a raktárakban való olvasást jelenti. Egy egység esetében nem az itt elfogadott levél, mint a szokásos tanítási módszerek szokásos, vagyis a raktár. Ez egy természetes erőfeszítés, amelyet egy beszédkészítő állít elő, amikor kimondja. mert a raktár természetes erőfeszítés, a kiejtés nem lesz nehéz egy szinte minden korú gyermek számára.

A raktárak olvasása alapján képzési módszert fejlesztett ki, például a Zaitsev kockákat. Ezek egy egész tankönyv, amely hozzájárul a gyermek személyiségének harmonikus fejlődéséhez.

Zaitsev kockái mind az olvasás, mind az általános tanulásfejlődés és a fejlesztés a logikus gondolkodás és beszéd terápia gyakorlatok. Sok anya úgy vélik, hogy a gyermekek is részt vesznek az ezen eljárással fogja elérni nagy a jövőben.

Nagy tanár Nikolai Aleksandrovich Zaitsev

Majdnem minden felnőtt hallotta eztolyan kifejezés, mint "Zaitsev kockái". Az üzletek alapján történő olvasás tanításának módszere napról napra egyre több követőt nyer. Azonban kevés ember tudja, ki lett egyedülálló technika szerzője.

Nikolai Aleksandrovich Zaitsev nagyszerű orosz oktató és újító. A tanárok egy családjában született, a kisgyerekektől kezdve álmodott arról, hogy tudást ad a gyerekeknek.

Az olvasás tanításának speciális módjaA diákélet éveiben született, amikor a jövő tanárát Indonéziába terjesztették az egyetemi gyakorlat továbbvitelére. Itt tanította az orosz nyelv alapjait és sajátosságait a helyi lakosságnak.

Nikolay Aleksandrovich kezdte alkalmazni az alapjait fejlődésének, miközben az iskolában dolgozik. Fokozatosan bemutatta műveit óvodákba.

Ha a tanár által létrehozott módszerek hatékonyságatöbb generáció gyermekei is megerősítették, a híres Zaitsev kockák születnek, amelyek tanítási módjai alapvetően különböztek a normáléktól.

Egy egyedülálló szerző technikája több mint 20 éve. Az innovatív tanár azonban nem áll meg. Javítja Zaitsev kockáit. A tanítás módja folyamatosan javul. Napjainkig számos további technikát és játékélményt hoztak létre, amelyek az ilyen szokatlan kockák osztályaira épülnek.

Mit néz ki Zaitsev kockáinak?

Mi a kocka? Az egyik legkedveltebb gyermekjáték. Mindannyian emlékeznek az örömre, amellyel távoli gyermekkorában kastélyokat és tornyokat hoztak össze segítségükre. Annak tudatában, hogy a gyerekek mennyire szeretik az ilyen játékokat, a szerző, a technikájának megalkotásakor, csak a közönséges gyermekek blokkjainak alapját képezte.

Azonban ezek egyáltalán nem hasonlóak azokhoz, amelyekhez hozzászoktunk. Minden arcukon raktárak voltak ábrázolva. Mit képviselnek?

A raktárak a következőkből állhatnak:

• Egy levélből.
• A két betűből (társhang - magánhangzó).
• A két betű közül (egybevágó - egy puha jel).
• A két betűből (egybevágó - szilárd jel).

Ezenkívül az összes kocka különböző színekben van festve. Ez segít a gyerekeknek gyorsan megérteni az olvasás elveit:

• Kék színű kockák magánhangzóval. Zaitsev módszerében ezeket "aranynak" nevezik.
• Szürke kockák - raktárak hangos hangzással. Az úgynevezett "vas" kockák.
• Barna kockák - süket raktár, "fából" kockák.
• Fehér és zöld színű kockák - írásjelek.

A kockák olvasása Zaitsev fejlődik és tapinthatóa gyermekek érzései, a zenei képességek hozzájárulnak a hallókészülékek kialakulásához. Ennek eléréséhez minden egyes fajhoz külön tartalom kerül hozzáadásra. Nem üregesek, mint a szokásos kockák. Tartalmuk miatt bizonyos hangzásuk van.

Zaitsev kockáit fel lehet tölteni:

• fából készült pálcika;
• harangok;
• kövek;
• homok;
• kis fém tárgyak;
• sapkák;
• forgalmi dugók.

A töltés miatt a kockákat súly szerint is megkülönböztetik.

Minden gyerek szó szerint kezdettől fogvabeleszeret a kockák Zaitsev. A tanítás módja nem egy ismerős tanulási tevékenység, hanem egy játék. A játék során a gyerekek csendben mozognak a kockákon át a független olvasásra.

A tanulási folyamat felgyorsítása érdekében minden kocka saját méretét fejlesztette ki.

• A kettős kocka nagy. Ezek szilárd raktárak.
• A szabvány méretű kockákon puha raktárak vannak ábrázolva.

Mi befolyásolja a Zaitsev technikát?

A kockák egyedülálló szerkezete, színe és mérete miatt a fejlett technika nemcsak a gyermekek minden korosztályának oktatása, hanem az egész életen át tartó fejlődést is befolyásolja.

A Zaitsev kockákon lévő osztályok a következő területekre hatnak:

• vizuális;
• hallási;
• tapintható.

Ezen túlmenően, a Zaitsev módszertan szerinti tanulságai során zajlik a gyerekek zenei, fizikai és érzelmi fejlődése.

Hogyan kell gyakorolni Zaitsev módszere szerint?

A módszertan szerzője nem javasolja a gyermek túlterhelését gyakorlatokkal. A teljes tanulási folyamatot játék formájában kell kialakítani. Egy óra időtartama nem több, mint fél óra.

Az órák alatt a gyerekek nem ülnek az íróasztalukon, mint az iskolában. Ők futnak, ugrik, táncolnak, hazudnak, játszanak. A cselekvési szabadságnak köszönhetően a játék nem zavarja őket.

A tanulási folyamat megszervezésére nem kerül sorcsak kockák. A módszertani berendezések olyan táblákat is tartalmaznak, amelyeken az összes raktár látható. Az órák alatt asztalok a gyermekek szemei ​​előtt vannak. Ez hozzájárul a képzés hatékonyságához.

Hány éves lehet kezdeni az órákat?

A szerző javasolja, hogy ismerje meg a gyerekeketa lehető leghamarabb. A két éves korig gyerekek egyszerűen kockákkal játszhatnak, a széleken tanulhatnak. Tehát a gyermek fel lesz készülve egy idősebb kori olvasási folyamatra.

Az osztályok elindításának optimális ideje az az idő, amikor a gyermek önállóan beszél. Ez általában 2 évvel történik. Ebben az időszakban a gyermek készen áll a tanulásra.

Ha a baba elkezd részt venni a módszerbenZaitsev három éves korában önállóan olvashat körülbelül hat hónappal később. Ez az időszak az olvasási tanulás szempontjából a legkedvezőbbnek tekinthető, mert a gyermek beszédberendezése egyidejűleg fejlődik, és az olvasás alapjait lefektetik.

A 4 éves gyerekekkel rendelkező osztályok 16-20 órás pozitív eredményeket hoznak.

Az 5-6 éves gyerekek megtanulják5-8 órában önállóan olvasni. Ezt a korszakot az olvasás elsajátításának egyik legkedvezőbbnek tartják, mert A gyerekek mentális fejlődésének szintje leginkább az osztályok kezdetéhez járul hozzá.

Ha egy gyermek 6 éves korában kezdett tanulmányozni Zaitsev módszere szerint, csak 5-6 órára lenne szüksége a független olvasás megkezdéséhez.

Tanulás a játékban

Mely gyerekek szeretnék folyamatosan tanulni? Az iskola előtti kor fő tevékenysége a játék. Ezért a kockákat játék formájában kell kialakítani.

Melyek a játékok a Zaitsev kockákkal? Eddig számos ilyen technikát fejlesztettek ki. Tekintsük meg a szerencsejáték tevékenységen alapuló legnépszerűbb feladatokat:

1. Vidám gőzmozdony. A kedvenc kockákból motorot készítünk magánhangzó raktárakkal. Annak érdekében, hogy elinduljon a „sínek mentén”, a kocka arcán lévő raktárakat kántálni kell.
2. Mézeskalács ember. Dobj egy kockát - "zsemle" a szoba bármely részébe. A gyermek elkapja a "zsemle" -et, és felolvassa a felső raktárát.
3. Keressen párot. A játék kockákra és asztalokra lesz szükség. Válasszon ki egy kockát. Olvassuk a raktárt a felső felületén. Ugyanez a raktár található a táblázatban.
4. Az állatok hangja. Emlékeztetünk a háziállatok által készített hangokra (macska, kutya, tehén, stb.). A gyermeknek meg kell találnia az állatok hangjainak megfelelő raktárakat (miau, mu, aw, stb.).

Mit mondanak a szülők?

A Zaitsev kocka használatának hatékonyságát az idő bizonyítja. 2 évtizeden keresztül egyre több egyedülálló technika követője.

Mit mondanak a szülők Zaitsev kockáiról? Felülvizsgálatok azokról a felnőttekről, akiknek gyermekei ezt a módszert tanulták:

• A Zaitsev módszertan szerinti tanulmányi időszak alatt a gyerekek szó szerint szerelmesek az olvasási folyamatba.
• A gyermekek harmonikus fejlődése az oktatás, nevelés, művészet területén.
• A Zaitsev kocka osztályai nem csak az olvasást tanítják a gyerekeket. Ezek fegyelmezettek, logikus gondolkodást fejlesztenek, kritikusan gondolkodnak.
• A tanulási folyamat meglehetősen egyszerű. A játék során a gyerekek nem is veszik észre, hogyan lépnek át önálló olvasásra.

Azonban nem minden szülő dicsérik és jóváhagyják Zaitsev kockáit. A felnőttek visszajelzése, amikor a képzés nem eredményezett eredményt:

• Sok gyermek nem tárja fel az olvasás lényegét a raktárakban.
• Zaitsev kockáin végzett edzés után a gyerekek nehezen tudnak átadni a szótagolvasást.
• Ennek a módszernek az egyéni tanulságaival a gyermek nehézségekbe ütközhet az olvasás alapelveinek megértésében. A kollektív tanulási módszerek elfogadhatóbbak.

Az olvasás a harmonikus fejlődés alapja.személy gyermekkorában. Zaitsev-módszer szerint gyermekekkel való osztályok - a betűk világának legrövidebb és legtermészetesebb útja. Zaitsev kocka a bölcsesség igazi kútja, mindenki számára hozzáférhető.