A meghosszabbított nap csoportja: tervezés. A meghosszabbított nap csoportja: program

A meghosszabbított napi csoport nem csak egy hely, ahola gyerekek várják a szüleiket, amíg dolgoznak, hanem fontos szerepet töltenek be az oktatási folyamatnak is. Megfelelő figyelmet kell fordítani ennek a programnak a tervezésére. Vegyük tehát figyelembe az osztályok e kategóriájának összes jellemzőjét és hozzávetőleges lépéseit.

derítés

A napközbeni csoport máslehetőségeket. Ha a megszokott lecke nem teszi lehetővé a gyerekek számára, hogy teljes mértékben feltárják magukat, és megmutassák magukat, akkor egy ilyen kiterjesztésen a lehetőségeknek van helye. Végül is minden gyerek tehetséges a maga módján: valaki a matematikában, valaki a rajzban, valaki szokatlan gondolkodás és így tovább.

Az általánosan elfogadott álláspont a "kiterjesztett napi csoport"arra kötelezi a tanárokat, hogy kövessék a gyermekek fejlődését segítő intézkedéseket. Ez a további osztályok szervezése segít a munkaprogram elsajátításában. Ezután követi a kommunikációs folyamatok fejlődését és a gondolkodás fejlődését. Ezenkívül a meghosszabbított napi csoportnak meg kell mutatnia a gyerekeket, és segítenie kell nekik a hasznos szokásokat és tulajdonságokat.

Általános rendelkezések

Természetesen vannak konkrétabb közösekAzokra a rendelkezésekre, amelyeken a kiterjesztett napi csoportnak működnie kell. A törvény szerint: "A gyermek fejlődésének érdekesnek és minőségnek kell lennie." Az ilyen osztályok segítenek sok gyermeknek, különösen azoknak, akik csak a tudomány világába jártak az iskolába és a tanárokhoz.

A megújulás tanárának meg kell mutatniaegyéni megközelítés minden gyermek számára, és minden feltétel megteremtése, hogy a baba teljes körűen fejlődhessen. Ezenkívül az elhúzódó időszakban meg kell őrizni az érzelmi integritást és a megfelelő környezetet. A tréning során a srácokat képessé kell tenni a gyorsaságra, agilitásra, jó tenyésztésre, rugalmasságra és kitartásra. Így a meghosszabbított napi csoport kiválóan helyettesíti a különböző köröket.

Alapelvek és eredmények

Minden foglalkozásnak számos jellemzője van, éselveket. Segítségükkel munkaterv készül. A nappali csoportot az egyes csecsemők kora és személyiségvonzata vezérli, hogy az osztályteremben töltött minden nap minél informatívabb és érdekesebb legyen.

Tudomány, szórakozás, hozzáférhetőség éskonzisztencia - ezek a jól tervezett osztályok fő jellemzői. Jó, ha továbbra is befolyásolják az iskola melletti terület tanulmányozásával kapcsolatos gyermekek tevékenységét. Így a srácok valamilyen ismeretet kapnak a földrajzi területen.

Nappali ellátással foglalkozó csoport, amelynek tervezésemeg kell szervezni a fokozott figyelmet, vezethet néhány eredményt. Például az év végén a gyermekeknek növelniük kell a tudományos teljesítményüket. Ez egy nagyon fontos mutató, amelyre figyelni kell. Ezenkívül a gyerekeknek érdeklődniük kell az általuk vizsgált tárgyak iránt. Az év végén a gyermekeknek autonómiát és néhány jó szokást kell kialakítaniuk.

A szervezetre vonatkozó követelmények

Az iskola utáni gondozás, különösen az 1. osztály, meg kell felelnie a higiéniai szabályoknak. Ezenkívül a tanároknak is követniük kell bizonyos szabványokat. Pontosan mi?

A fiúk tartózkodása a levegőben szükséges. Függetlenül az időjárástól és az idényjellektől függetlenül. A gyermekek / tanárok minden ruhájának és cipőjének alkalmasnak kell lennie a szezonra, és kényelmesnek és kényelmesebbnek kell lennie. Az oktatási folyamat során nem szabad megengedni a fizikai túlterhelést. Az a tény, hogy minden gyermek, még azok is, akik mentesülnek a testnevelés alól, részt vesznek az utóképzésben. Szóval le kell folytatni a leckéket egy megtakarítási módban.

A fentiek ellenére a csoportoknakhogy normál mobilitást biztosítsanak. Mindezeknél figyelembe kell venni a terep tulajdonságait a gyermekek hipotermiájának és sérülésének megelőzése érdekében. A gyakorlat hideg vízzel történő mosással fejeződik be.

A foglalkozási módok változhatnak. Azonban az utógondozói csoportot, amelynek törvénye higiéniát tartalmaz, meg kell kapni mindent, ami a tisztaság, a rend és a biztonság fenntartásához szükséges. Ezenkívül a foglalkozásokra vonatkozó általános rendelkezéseket is be kell tartani. Például a gyermekeknek legalább 1,5 órán át levegőn kell lenniük, és a leckék megszakítását 45 percenként meg kell tenni. Minden csecsemőnek rendelkeznie kell testápolási termékekkel. A tanárok számára hangsúlyozható, hogy a szünetek alatt fizikai gyakorlatokat és fejlődési gimnasztikát kell szervezniük. Most beszélhetünk azokról a feladatokról, amelyeket a kiterjesztett napi csoportnak végre kell hajtania.

feladatok

Az év során a meghosszabbított napi csoportnak végre kell hajtaniabizonyos feladatokat, amelyeket a munkaprogram meghatároz. Például egy meglehetősen fontos rész a házi feladat minőségének javítása és a gyermek azon törekvése, hogy önállóan teljesítse azt. Ezenkívül az utógondolgozás során az egyes baba és a csoport egészének viselkedése javulni fog.

A tudás és a kíváncsiság szomjazása egyikea nappali csoport főbb műholdjait. Továbbá a kiterjesztésnek a gyermek erkölcsi tulajdonságainak fejlesztésében kell részt vennie. Az osztályok során magasságot kell elérni az önbecsülés és a szeretteik és idősebbek tiszteletben tartásának fejlesztésében.

A gyermekeknek tájékozódniuk kell a lakóhelyükről, valamint a háztartásról szóló ötleteket. A tanulási év során jelentősen meg kell erősíteni a memóriát, a beszédet, a kommunikációs készségeket és a logikát.

Milyen órák lehetnek a héten?

Most itt az ideje, hogy beszéljünk arról, hogyan tervezzünk egy munkanapot a meghosszabbított nap csoportjában. Ez egy nagyon fontos pont, amely általában különös figyelmet fordít.

A héten a legjobb a szabadtéri játékokkal kezdenia levegő. Ezen túlmenően jobb, ha hétfőn belül megfelelő és egészséges életmód alakul ki. Jó ötlet az ökológia, a földrajz és az ünnepek és egyéb események beszélgetése.

Kedden jó a tematikus túrákhozés osztályok az irodalomban. Ebben az időben el kell olvasni kedvenc meséidet és más műveidet, hallgatni audió felvételeket, tartani esszé versenyeket, és minden lehetséges módon felhozni a gyermekek iránti irodalmi szeretetet.

A szerda nemzeti nap. Ebben az időben előnyben kell részesíteni a különböző nemzeti játékokat, és megbeszélni kell az őshonos földeket. Így jön létre az emberek ismerete és a szeretet az anyaországhoz. A meghosszabbított napi csoport, amelynek munkamódosítása hasonló módon történik, minden szükséges ismeretet biztosít a világnak a legteljesebb és a szükséges mennyiségig.

Csütörtök egy gyalogos nap. Ebben az időben jó ötlet lenne a kvízek készítése, különböző rejtvények, rebúzusok, keresztrejtvények és varázslók megoldása.

A munkanap végén jobb egy fizikai kultúra napot tölteni. A relé versenyek, versenyek és fizikai tevékenységek a gyerekeknek szükségüknek kell lenniük.

A fegyelem szabályai

A hosszabb napos csoportnak be kell tartania az általánosakata fegyelem támogatásának szabályai. Mind a diákok, mind a pedagógusok felkészüljenek az órák megkezdésére. Ezenkívül az adott osztály magatartásának időtartamát gazdaságilag és gyakorlatilag kell elkölteni.

A gyerekeknek meg kell érteniük, hogy tilosakosztályok olyan objektumokat használnak, amelyek zajt hoznak létre, másokat vonnak el a munkából, és kérdéseket tesznek fel anélkül, hogy szükség lenne rá. Ezenkívül a gyereknek tudnia kell, hogy gazdaságilag nagyon időre kell törekednie az önképzésre, és nem szabad elterelni.

Az osztályok alatt tilos külső ügyeket folytatni. Minden figyelmet csak a tanárra és a rájuk ruházott feladatra kell irányítani. Továbbá a tanárt nem szabad figyelmen kívül hagyni a leckéből.

A tutorok felelőssége

A tanároknak számos feladata van. Az egyes órák megkezdése előtt a tanárok kötelesek ellenőrizni a gyermekek jelenlétét egy speciális folyóiratban. Ezt követően mindig meg kell tanulniuk a gyerekek egészségéről, a házi feladatukról. A minősítéssel kapcsolatos információk is nagyon fontosak ahhoz, hogy egy jó tanár érdekeljen. A nappali gondozó csoport, amelynek programja jól megtervezett, minden bizonnyal előnyös lesz, még akkor is, ha gondoskodniuk kell a tutorokról.

A feladatot az osztályteremben kell szervezni.gyermekek és időben történő takarítás. Minden nap végén mindenkinek meg kell tisztítania a munkáját, és rendbe kell hoznia a szekrényt. Továbbá a tanár felelősséget vállal az ebédlő látogatásáért.

Szükség esetén a tanárnak kellvégezzen egyéni beszélgetéseket a gyermekekkel és a szülőkkel. A gyermekek oktatása és fejlesztése a jó tanár fő feladata. De ne felejtsd el az önképzést.

feljegyzés

Ha csak elkezdi az óráit a meghosszabbított napi csoportban, és attól tart, hogy elfelejtené a lecke menetét, különleges emlékeztetőt is használhat.

1. Szívesen.
2. Ellenőrizze a gyerekeket a magazinon.
3. Az aktuális napi tervek megvitatása.
4. Hallgatva a későbbi osztályok kívánságait.
5. Osztályok vezetése.
6. Bemeleg minden 20 percben.
7. Látogasson el az ebédlőbe.
8. Járni.
9. Az osztályok befejezése.
10. Összefoglalva a napot.
</ ol </ p>