Átfogó fejlesztési tevékenységek a gyermekek számára 2 év

A gondos szülők gyakran gondolkodnak azon a tényen,hogyan kell helyesen kezelni a csecsemőket. Milyen módszerek közül választhatnak, hogyan vezethetik le magukat a tanulságokat, mennyit kell folytatniuk, hogy a gyermek ne fáradjon? Ezek és más kérdések aggódnak a szülőknek, és sok könyvet tanulnak a gyermekek neveléséről és fejlődéséről. Ez a cikk mind a fiatal anyák, mind az apák, mind az óvodapedagógusok érdeklődésére számot tart, akik 2-3 évig dolgoznak a gyermekekkel.

Fejlesztési tevékenységek a gyermekek számára 2 év, ebben a cikkben, úgy épülnek fel, hogy a lehető legnagyobb mértékben elősegítsék a szülők és tanárok feladatát a konstruktív módszerek kiválasztásában.

A gyermekek kora jellemzői 2 évesek

A gyermekek ebben az időszakban a vezetőszubjektum manipulatív tevékenység, amely fokozatosan utat enged a játéknak. Azonban a játék még nem plot-szerep, de a felnõtt utánzás karaktere: szakma, foglalkozás, viselkedés.

Például egy fiú ebben a korban nagyon hajlandóhasonlítson az apjára, mert akaratlanul másolja a viselkedését, a beszédmódját. A lány minden lehetséges módon megpróbálja ábrázolni a nõiesség eszméjét, amelyhez kétségkívül az édesanyja van. Elkezdheti "festeni", próbálkozni az anyám ruháján, cipőin.

Tanulságok egy 2 éves gyermek számáraépítsenek a kölcsönös bizalomra és folytassák a játékot. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a gyerekek nagyon vonzottak a felnőttek világához, tökéletesnek és titokzatosnak tűnik. Meg kell próbálnod ameddig csak lehet, hogy el ne pusztítsam el ezt a gyönyörű illúziót, az ártatlan ötletet az élet, amelyet a tisztaság és az egyszerűség árad.

Hogyan kezeljük a gyermeket?

Ez a kérdés nem kevésbé jelentős, mint az előző. Fontos, hogy ne csak a megfelelő tevékenység irányát válasszák, hanem azért is, hogy a gyerekeket érdekes módon szervezzék meg.

A kétéves gyermek oktatási tevékenységei a legjobban a játékban kölcsönös érdeklődésre számot tartó légkörben tarthatók.

Mit jelent ez? Amikor a gyermekkel foglalkozol, a csendnek körül kell lennie. Nem szabad zavarni az idegen zajokat: kapcsolja ki a TV-t, távolítsa el a számítógépet, várjon egy kis vacsora előkészítését. Nem szabad megpróbálkoznia a gyermekkel való kapcsolattartásban, amikor a vendégek a házban vannak - ez egy nagyon nagy figyelemelterelés, ami nem olyan könnyű átadni. Igen, és maga nem tudott teljes mértékben részt venni ilyen körülmények között, ugye? A gyermekeknél a figyelem instabilabb, a baba könnyen elvonható.

Interaktív játékok

Nemrég megjelentek számos interaktív játék, melyek az aranyos macskákból, kutyák ugatásából és az eredeti Ferby-ből érkeztek.

Válassza ki azokat a játékokat, amelyek nem könnyűekszórakoztatják a babát, képesek elviselni egy ideig, de kézzelfogható előnyökkel is járulhatnak hozzá. Például megvásárolhatja az eredeti tervezőt vagy agyagot figurákkal, amelyek segítenek a kreatív képzelőerő kialakításában. Érdemes megtagadni a nagyszámú hasonló "magas hangszórók" megvásárlását, amelyek túl drágák az árban, és nem adnak semmit a gyermeknek, kivéve a rövid távú szórakozást.

Az 1-2 évnél fiatalabb osztályok kísérhetik.bizonyos interaktív játékok, feltéve, hogy azok a kognitív folyamatok fejlesztésére irányulnak: emlékezet, gondolkodás, figyelem, képzelet, beszéd. Egyébként gyakorlatilag használhatatlanok.

Meghatározzuk a színeket, formákat, méreteket

2 éves gyermekek oktatási tevékenységemagában kell foglalnia az ismereteket és a rögzítést az ábrának különböző tulajdonságaival és jellemzőivel: szín, forma, méret. A piramisok felvétele, a képek színezése, a különböző "tornyok" és "házak" felépítése nagyon alkalmas erre a célra. Amikor egy gyerek felvesz egy kockát, kérje meg tőle, hogy határozza meg, milyen színű. Vegyünk egy másik kockát, és ajánljuk, hogy összehasonlítsuk, melyik kocka nagyobb. A foglalkozás tökéletesen fejleszti az analitikus gondolkodás képességét, hogy összehasonlítsa.

Színes mozaik felvetéseelősegíti a kis érzékszervi és gondolkodási fejlődést. Nagyon jó, ha a 2-3 év közötti gyermekek osztályai tartalmaznak elemeket. A gyerekek tudatlanul tanulnak a játék során, új dolgokat tanulnak. Emellett az összes mozaik figurák az eredeti stílusban készültek, világosak és színesek, amelyek lehetővé teszik a gyerek számára, hogy órákon keresztül dolgozhasson velük.

"Fodrászat"

A gyermekek oktatási tevékenysége 2-3 évig nem lehetségestéma-szerepjáték nélkül. A gyerekek különböző szakmákban játszanak, különböző szerepet játszanak és próbálnak. A fodrász szakma különösen vonzza a lányokat, de néha a fiúk nem aggódnak abban, hogy kipróbálják magukat ebben az érdekes üzletben. Az óvodában általában egy fodrász külön sarka van, amelyben a gyerekek babákkal hajhatják a hajat. Néhány gyerek jól csinál.

A fodrászat sarkában lévő lecke jobb megtartani,minden szükséges tulajdonsággal felfegyverezve teljes vágás teljesítéséhez: olló, hajkefék, játék hajlakk (egy üres palackot készíthet a stylinghez). Csak akkor lesz a gyerekek nagyon szórakoztató játszani.

"Doktori játék"

Ez talán az egyik legnépszerűbb gyermekjáték.2-3 év alatt. Ezen a napokon az óvoda nem csak speciális sarkok, hanem felszerelés: egy kanapé, amelyen a baba fel van helyezve, egy fehér kabátot, egy sapkát, egy pelenkázót, egy polcot orvosi cikkek tárolására, egy hőmérőt, dobozokat "tablettákkal", játékostartókat.

Hogyan játszhatsz a babával? A kezünkben egy medvét vagy egy babát viszünk, és a fülhöz támaszkodunk. Azt mondjuk a gyermeknek: "Ó, a medve beteg, csak a fülébe szólt. Nyaki fájdalma van. Hogyan kezeljük a medvét? "A megfelelő megközelítéssel a gyermek azonnal rengeteg elképzeléssel rendelkezik arra, hogyan lehet enyhíteni a medve" szenvedését ".

"Segítség az anya"

Talán ez egyáltalán nem játék, de a legérdekesebbolyan tevékenység, amelyet a gyermekek a legtöbb esetben nem tagadnak meg, de továbbra is lelkesek. Ha főzöl a konyhában, és a gyerek ebben a pillanatban lóg a szoba körül üresen, hívja őt magának, és felajánlja, hogy segítsen neked. Jól van, ha egy kis darab tésztát adhat a gyermeke számára - hagyja sütni egy sült tortát vagy egy süteményt. Ő maga később örömmel látja a "munkáját" kész formában.

A kisgyermekek kiváló segítséget nyújthatnak a tisztításban: adjon neki egy ruhát, hagyja, hogy mossa meg a port a bútorokból és a háztartási készülékekből. És jobban érzi magát, és a gyermek megszokta a felelősséget.

Számítógépes játékok

Sok szülő és oktató ezt hiszi fejlesztési tevékenységek a gyermekek 2 év nemcsak egy szabványos játékkészletre korlátozódik. Az idő nem áll meg, az informatika korlátlan sebességgel fejlődik ki, így a gyerekeknek lehetősége van arra, hogy számítógéppel felfedezzék a világot.

Érdemes azonban megjegyezni, hogy ez nem szükségeskülönösen, hogy részt vegyenek: a gyerekek könnyen fel tudják használni ezt a fajta tevékenységet, majd nagyon vonakodva válnak más tevékenységekre. Ha gyermekeket mutat be a számítógépes játékokhoz, akkor fejleszteni kell őket, hozzájárulva a gondolati folyamatok ösztönzéséhez, de nem a szórakoztatásra. Ahhoz, hogy a számítógépen legyen, egy ilyen morzsának legfeljebb napi 10-15 perces lehet. Engage nem több, mint egyszer vagy kétszer egy héten.

Így a gyermekek oktatási tevékenysége 2évek nagy eltérést mutatnak. Minden ízléshez választhat. Jobb, ha kicsit kicsit megismered a gyermeket az összes házimunkával, anélkül, hogy elfelejtenéd különös figyelmet fordítani a korára alkalmas játékokra.

A gyerekek nem szeretik a monotonságot, ezért próbáljatok minél gyakrabban átállítani a gyermeket egy tevékenységről a másikra.