Applique "Napraforgó" színes papírból

A képzőművészet egyik típusa,amely gyermekekről tanít a korai gyermekkorban, egy applique. Az óvókák nem csak fantáziálni képesek, hanem más anyagokkal is dolgozni, ragasztóval dolgozni, ollóval dolgozni. A képzés egyre növekvő alapon történik, a könnyű feladatok fejlesztésétől a komplex telekalkalmazások elvégzéséhez.

A tanár mindig magyarázattal kezdődika munka teljesítményének szakaszai és a tanár által készített minta bemutatása. A kisgyermekek is teljes mértékben láthatók lépésről lépésre. Az idősebb óvodai korosztály gyermekei számára már csak készen áll, és szó szerint magyarázza meg a cselekvés teljesítésének sorrendjét.

Vegyük fontolóra, hogyan válik bonyolultabbá a feladatok, például a "Napraforgó" alkalmazás létrehozása az óvoda minden korcsoportjában, a fiatalabbal kezdődően, és az előkészítővel végződve.

A gyerekek munkája

A fiatalabb csoportban az alkalmazás részleteitA "napraforgót" a pedagógus kivágja minden gyermek számára. A csecsemő feladata az alkatrészek megfelelő kioldása és pontos ragasztása. A gyerekek először ragasztják a szárat, és balra és jobbra egy szinttel elhagyják. Ezután maga a virág is be van ragasztva a száron. Nagy és egy darab.

A fiatalabb csoportban nehéz lesz a gyermek hosszúhogy minden szálat külön-külön ragasszon, ezért a tanár egy kész fogazott elemet ad a napraforgó szirmainak. Csak a középső ragasztáshoz, fekete körhöz töltse be, vagy be tudja önteni a mag magját. A fiatalabb gyerekek csak az év végén képesek ilyen munkát elvégezni. A "Napraforgó" kollektív alkalmazást megszervezheti. Ezután minden gyermek feladata lesz a munkának egy része. Az új gyermekek megbízhatóak a szárral és a levelekkel, és "tapasztalták" - maguk a virágok.

Applique "Napraforgó" a középső csoportban

A négy éves gyerekek már megértikegy sor olyan munkadarabból, melyeket több részből kell rendeltetésszerűen lebontani. A tanár előkészíti a részleteket, és minden gyermek előtt elé helyezi az asztalra. A munkához nagy mennyiségű volt, a kész alkatrészeket csak keskeny ragasztóanyaggal kell elosztani.

Az egyetlen dolog, amit a gyermekeknek szigorúan be kell tartaniuk,így ez az a tény, hogy minden réteget kissé el kell fordítani a centrumhoz képest, hogy a levelek ne helyezkedjenek el egymás fölött. Ezután a napraforgó alkalmazása buja és terjedelmes lesz. Ezután a virágzat közepét ragasztják is, csökkenő sorrendben is. A gyerekek kész köröket készítenek, és először a legnagyobbat választják, majd az átlagos méretűek. Az utolsó a legkisebb körbe van beillesztve. A munka nagyszerű és világos. Olyan virágokat készíthet, mint ajándékot anyámnak március 8-án.

Komplikáció az idősebb gyermekek számára

Egy ilyen napraforgó csokor (az alábbi képen)külön elkészített papírszalagokból. Az idősebb gyerekek már tudják, hogyan használják az ollót, de egyelőre csak egyszerű részeket vágnak előre gyártott formákból. Például, a sárga színű selyemszalagot a napraforgó alkalmazásához kivágják az oktató vonalaiból. És a fekete központok négyzetekből állnak, amelyekben csak a sarkokat kell levágni.

Először vágja el a szirmok ürességét. Papírcsíkokból készültek, ragasztva őket a széleken. Olyan, mint egy láncszem. Ha sok ilyen gyűrű van, elkezdheti ragasztani a részeket, hogy egy egész kompozíciót kapjon. Először ragasszuk be a fekete központokat, helyezzük őket úgy, hogy elegendő távolság álljon a szirmokig. Ezután viszont ragasszuk fel a szirmok szirmait. Amikor a virágok készen vannak, tartsa a szárakat és a leveleket. Ők is csatlakoznak az alap, így azok terjedelmesnek tűnnek.

Bonyolultabb kép

A munka elvégzéséhez számos egyedi napraforgó elemet kell készíteni. A papír alkalmazása nemcsak a részletek beillesztésére és beillesztésére, hanem a papír másolására is képes.

Először csatlakoztassa a középső és a szárat. Aztán kezdik felkészíteni a szirmokat összecsukásával. Ha egy ilyen napraforgó szirmai masszívnak tűnnek, akkor az előkészített köröket össze kell hajtani, és éleiket középre kell hajlítaniuk. Egy kúp érhető el, amely élesen hozzá van ragasztva az alkalmazás központi eleméhez. Ha a szálak és a szárnyas lapok ragasztva vannak, folytassa a középső kialakítását.

A napraforgó magvak csavart golyókból készülnek. Ezután a központi kört a PVA ragasztóval helyezzük. A munka készen áll!

Csillogó csíkokból készült lámpatest

Most sok tűkötő van elvittékkézi készítésű termékek gyártása és több színű csillócsíkok alkalmazása. Az óvoda előkészítő csoportjában a gyerekeknek már elegendő készségük van dolgozni a papírral, hogy ilyen érdekes módszerrel megpróbálhassák a napraforgó alkalmazását.

Először is, gyakorolni kellcsavarja meg az egyszerűbb részleteket: körök, levelek, négyzetek, ovális. Csak akkor kezdheti meg a történeti képeket. A virág, hogy elvileg nem nehéz. Van vastag PVA ragasztó és fekete, sárga és zöld színű csíkok.

Továbbá a gyerekeknek olyan körvonalaik vannak, amelyek segítenekugyanolyan méretű részeket hajthat végre. Először is, a középen úgy készül, hogy egyszerűen a fekete papírt egy körbe sodorja. A szalag szélét ragasztóval rögzítik az utolsó tekercsre.

Ezután meg kell csavarnod ugyanazt a mintátKörök sárga színű és lapos őket az élek körül, rögzítve a végét a ragasztó. Ezután az elemek végeit ragasztóanyaggal ragasszuk és ragaszkodjunk a hordozóhoz. Jobb, ha sűrű karton. Ha a szalagot félig húzza a kívánt hosszúságúra, készítse el a szárat és a gallyalt. Még a levélen dolgozik. Lehet könnyebbé, nem annyira összetett, mint a fotón. A kép nagyon látványos és fényes.

Napraforgómag alkalmazása

Minden korosztály gyermekei szeretika magvakból, gabonafélékből és egyéb természetes anyagokból származó mesterségek. Tehát a napraforgómagokból a gyerekek olyan sündisznót hozhatnak létre, mint a fotón. Előkészítés a tanár számára egy rajzolt körvonalú sündisznó formájában. A gyerekek ragasztják a magokat a kép mázas síkján.

Amikor a szükséges helyet maggal tölti meg, lehetőség van a gyümölcshal (körte, alma és gombák) öntött gyümölcsökből a sündisznó tűire.

A szülők, ismerik a program követelményeit ésgyermekek életkorának képessége, képes ilyen cikkeket és házakat készíteni. Kidolgozzák a gyermekeket a korai gyermekkorban, majd a gyerekek sokkal könnyebbé és könnyebben tanulhatnak az iskolában!