Miért van a tudomány a tudományos és technológiai fejlődés motorja? A tudomány és az oktatás kölcsönhatása

Miért mozog a tudomány?tudományos és műszaki fejlődést? Történelmi fejlődése során az ember fokozatosan megtanulta a természet erői használatát, és sikerült megváltoztatnia a földet a felismerésen kívül. Számtalan találmány, lenyűgöző művészet, irodalom és tudomány alkotója.

Ipari forradalom és a tudományos és műszaki fejlődés

Először az ember megszelídítette a tüzet és fokozatosanmegtanulta használni az energiáját. Csak évszázadok után megtanulták használni a szél, a víz áramlatait és a nap energiáját. A villamos energia előállításához egy személy felfedezte és elkezdte használni különféle energiaforrásokat: szén, olaj, gáz, pala, vízenergia és nukleáris energia. Nem is olyan régen, egy ember feltalálta és üzembe helyezte a gőzmotort, amely valódi áttöréssé vált a termelés területén.

A kérdés megválaszolása a tudomány miérta tudományos és technológiai haladás mozdonya, fontos megjegyezni, hogy a villamosenergia-találmány az ipari forradalom lendületét jelentette. Üzembe mechanikus, gőz és elektromos autók segített menteni az embereket a nehéz és kihívásokkal teli munkát. Számos rendszer gépesítése lehetővé tette ipari találmányok tudományos találmányainak felhasználását. Azonban az út hosszú és nehéz volt.

Az általános gépesítéstől a teljes automatizálásig

A XX. Század második felében ideje voltteljesen más létezés - a tudományos és technológiai forradalom kora. És pontosan ez történt az általános gépesítés és a teljes automatizálás miatt. Kutatási és felfedezések terén a maghasadás és fúziós reakciók ígéretet emberiség gyakorlatilag kimeríthetetlen energiaforrás.

Miért mozog a tudomány?tudományos és műszaki fejlődést? Jelenleg a társadalomban hatalmas termelési erővé vált. Az univerzális automatizálás a tudományos és technológiai fejlődés egyik legfontosabb mozgatója, hiszen szinte minden mechanikai munkát igényel, és az elektronikus számítógépek eltávolítják a mentális törzs nagy részét a személytől, és több időt hagynak a kreatív tevékenységre. A fizikai és szellemi munkaerő közötti különbségeket kevésbé észrevehetővé teszi. Ezért van a tudomány a tudományos és technológiai haladás mozdonya.

A tudomány és az oktatás kölcsönhatása

Az ember progresszív fejlődésében jelentősszerep tartozik a tudomány és az emberi munka, a tanulás képessége, megérteni és megmagyarázni a jelenségek az anyagi világ. A modern világban óriási számú tudományág van. Amelyek közül az egyik Biokémia - a tudomány a vegyi anyagok és a létfontosságú folyamat az élő szervezetekben előforduló. A vizsgálat tárgyát képezik a biomolekulák, amelyek az élő szervezet szerves részét képezik. Szerkezeti biológiai tanul építészet és alakja a biológiai makromolekulák - fehérjék és nukleinsavak.

A rákbiológia a betegségek tanulmányozása ésaz egyes sejtek, szövetek vagy szervek szabálytalan növekedése a szervezetben. A sejtes növénybiológia tanulmányozza a növényi életet, amely hatással van a környezet minden vonatkozására és a kölcsönhatásokra mind a természeti környezetben, mind az adaptált állapotban. A citológia a sejtek, azok fiziológiai tulajdonságainak, szerkezetének, szerves részének tanulmányozásával foglalkozik, valamint a környezetet, az életciklust, a megosztást és a halált érintő kölcsönhatásokkal. A molekuláris diagnosztika olyan vizsgálat, amely a betegség molekuláris alapjainak megnövekedett és jobb megértését kívánja felhasználni új képek (próbák) létrehozásával a specifikus molekuláris célok számára.

Tudományágak

• Kémia. Az analitikai kémia a természetes és mesterséges anyagok kémiai összetételének tanulmányozása, valamint az ilyen készítmények tisztázására szolgáló eszközök kifejlesztése. Az ökológiai kémia a levegő-, talaj- és vízkörnyezetben előforduló vegyi és biokémiai jelenségek tudománya, valamint az emberi tevékenység hatása. A szervetlen kémia a szervetlen vegyületek, a szerves kémia - szerves anyagok tulajdonságait és viselkedését vizsgálja. Gyógyszerészeti kémia - a gyógyszerek tervezésének, szintézisének és fejlesztésének tanulmányozása. A fizikai kémia tanulmányozza a fizika alkalmazását a makroszkopikus, mikroszkópos, atomos, szubatomikus és mechanikai jelenségekre a kémiai rendszerekben.

• Fejlődésbiológia és genetika. A fejlődés biológiája azon folyamatok tanulmányozása, amelyeken keresztül a szervezet növekszik és fejlődik. Evolúció és fejlődésbiológia közötti összefüggés vizsgálatára kialakulása és fejlődése a szervezet vagy csoport organizmusok átívelő genetikai, molekuláris, paleontológiai jellemzői, valamint az elméleti és a környezeti elemzést. Genetika - a tanulmány a gének és az öröklési jellemvonások okoznak, valamint a viselkedés kromoszómák sejtosztódás során és a szaporodásban.

• Mérnöki, fizikai és matematikai. Biotechnológia - a biológia és az orvostudomány területén alkalmazott mérnöki elvek tanulmányozása. Biofizika - ez a tudomány olyan erőkkel foglalkozik, amelyek a test élő sejtjein, az élő struktúrák biológiai viselkedésének, a fizikai hatásoknak, amelyekre ki vannak téve, és az életfolyamatok és jelenségek fizikájáról. Biostatisztika - a statisztikai módszerek és technikák fejlesztése és alkalmazása a problémák megoldásában. A nanotechnológia az alkalmazott tudomány és technológia tanulmányozása, amelynek egységesítő témája az atommag és molekuláris szinten az anyag feletti ellenőrzés.

• Az immunológia az immunrendszer valamennyi aspektusának vizsgálata minden szervezetben.

• Mikrobiológia, bakteriológiai tanulmány prokarióták,beleértve a baktériumokat is. A környezeti mikrobiológia a mikrobák funkciói és sokféleségének tanulmányozásával foglalkozik természetes környezetükben. A mikroorganizmusok élettana - a biológia és a mikroorganizmusok működésének vizsgálata. A mikológia a gombák tudománya, genetikai és biokémiai tulajdonságai. A parazitológia a parazita protozoák és a bélférgek tanulmányozása. A virológia a biológiai vírusok és vírusszerű szerek vizsgálata.

• Molekuláris és számítási biológia. A genomika a mikroorganizmusok genetikai összetételének feltérképezése és elemzése, amely a teljes genom megértését célozza. A proteomika a sejtek fehérjeösszetételének vizsgálata. Bioinformatikai - olyan tudomány, amely részt vesz a kutatás, fejlesztés és alkalmazása számítástechnikai eszközök és megközelítések alkalmazásának kiterjesztéséről biológiai, orvosi, viselkedési vagy orvosi adatokat. Számítástechnika - a tudomány, amely foglalkozik a számítógépek és statisztikai módszereket gyűjtésére, osztályozására, tárolását, visszakeresését és tájékoztatás. Ez a csoport magában foglalja a számítási biológiát, a matematikai modellezést és a számítástechnikát is.

• Neurology. A neurobiológia az idegrendszer sejtjeinek tanulmányozása és a sejtek szervezeti áramkörökbe való szervezése. Neurológia - a tanítás, az idegrendszer, beleértve az agyat, a gerincvelőt neuronok, és annak érdekében, hogy mélyebb megértését az emberi gondolat, érzelem és viselkedés.

• Élettani. Az anatómia az organizmusok és részei formájának és szerkezetének tudománya. Az endokrinológia a szervezet mirigyei és hormonjainak tanítása, valamint az ezekhez kapcsolódó rendellenességek. Farmakológia - kábítószer-kutatás. Az élettan az élő szervezetek és azok részei funkcióinak tudománya. A toxikológia foglalkozik a mérgezés jellegével és a mérgezés kezelésével. Rendszerbiológia - biológiai rendszerek tanulmányozása.

• Szociális és viselkedési tudományok és közönségegészségügyi ellátás. A pszichológia a pszichológia és viselkedés vizsgálata. A szociológia a társadalmi élet tudománya, társadalmi változások, az emberi viselkedés okai és következményei. Az antropológia az ember tanulmányozása. A közegészségügy és az epidemiológia tanulmányozza az egyének, közösségek, tevékenységek és programok, amelyek az egészség előmozdítására törekszenek, helyi és globális szinten is.
</ ul </ p>