A tematikus tervezés az egyik legfontosabbaz oktatási folyamat szervezeti fázisai. Minden objektum sajátos sajátossággal rendelkezik. Ugyanakkor vannak olyan közös normák is, amelyeket a tanárnak be kell tartania munkájában.
A tematikus tervezés kidolgozása
Tematikus tervezés orosz nyelvenminden félévre vagy közvetlenül egy egész évre elkészül. Mielőtt folytatná a folyamatot, a tanárnak az iskola ütemtervének vezetőjét meg kell tennie egy pontos pihenési ütemtervnek, hogy ezekben a napokban oktatási szempontból ne eshessenek bele a tervbe. Ezután figyelembe kell venned a különböző ünnepeket és egyéb piros dátumokat, amelyek szabadnapokként nyilváníthatók. Amikor az oktatási folyamat szabályai elég világossá válnak, elkezdheti a munkát. A tanórák időpontját azonban még mindig egy ceruzával kell előjelezni. Általában az új tanév első két-három hete, az ütemterv "lebeg", és csak e határidő után szilárd ütemterv jön létre.
A dokumentum típusa és szerkezete
Tematikus tervezés orosz nyelven, asés minden más tantárgy esetében fontos dokumentum, amely leírja a tanári munkadarab mesteri fokát, az alapvető módszertani elvek ismeretét és a tanítás fő fogalmának megértését. A szabványosított minta jelenléte bizonyos eltéréseket tesz lehetővé a tanár személyes preferenciáitól függően, mivel a tanítás kreatív folyamat, és a személyes tényező fontos szerepet játszik benne. Tehát, tematikus tervezés az orosz nyelvben magában foglalja, mint egy grafikon a dátumot a leckét, a leckét a lista száma, a téma ülés, a fő cél az ülés, a fajta diákmunka, lecke ellenőrző és korrigáló tudás és a kreatív munkát. Fogjuk meg mindegyiküket részletesebben. A dátum egy adott naptárszám, amikor a leckét meg kell tartani. Az osztály naplójában szereplő rekordoknak meg kell egyezniük a tervben szereplő feljegyzésekkel. Tematikus tervezés az orosz nyelv tükrözi órák számát a listán, ne legyen alul- vagy az órát egy adott témáról, azaz a. E. szigorúan be kell tartaniuk a tananyag. A lecke témája a téma, amelyet ebben a leckében tanulmányoznak. Tartalmaznia kell a téma szövegét a tankönyvben, amely szerint az osztály foglalkozik, és amely alapján a tervezés megtörtént. A munka célkitűzései azt mutatják, hogy az iskolásoknak 45 perc alatt tanulniuk kell, milyen munkát kell elsajátítaniuk, milyen készségeket fejleszteni.
A tematikus munkák típusaiTervezés az orosz nyelvhez - ez a konkrétan azok a tevékenységek, amelyek részt vesznek a leckében. Például csoportos munka, önálló munka, kollektív vagy egyéni munka, diagramokkal, kártyákkal stb. A kontroll és a korrekció leckéi az oktatói diktálások, kijelentések, írásos interjúk, a karakter ismereteinek rögzítése és ellenőrzése. A szükséges szám mellett a tanár még több ilyen órát vehet fel az orosz nyelvű naptár-tematikus tervezéséhez, figyelembe véve az időt a tartalék óráktól, vagy lerövidítheti a téma tanulmányozásához szükséges időt. Javítás a hibákkal kapcsolatos munka. A korrekciós órák végső ellenőrzése után speciális órákat osztanak ki. Az időközi ellenőrzés eredményeinek elemzését a tanár elvégezheti a későbbi leckék áttekintése során, a főbb pontokat, a tipikus hibákat mindig szét kell szedni. Kreatív munka, ő is a beszéd fejlesztésén dolgozik - ez egy másfajta munka és előadás, talán egy grammatikai feladattal. Természetesen a pourochnoye tervezés az orosz nyelv szigorúan összhangban kell állnia a naptár-tematikus.
