Közvetett kérdések angolul: használati és oktatási szabályok

Közvetett kérdések angolul csak hivatalosanlehet nevezni. Grammatikusan megfelelnek a közvetlen beszéd normáinak, és csak abban továbbítják a kérés eredeti tartalmát. A kérdések összetétele megfelel a pozitív javaslatnak. Az ilyen konstrukciókat közvetett beszédben használják. A kérdőjel nem kerül erre. Az igék, névmások, melléknevek és a beszéd egyéb részei ugyanolyan szabályok szerint változnak, mint a közvetett kijelentések esetében. Tekintsük az oktatás általános szabályait, valamint a használati példákat.

Példák bevezető kifejezésekre közvetett kérdés megfogalmazására

Ez a nyelvtani konstrukció elsősorban a felidézésre vagy a kérdés jóvoltatására szolgál. E tekintetben számos bevezető mondat létezik, amelyek közvetett kérdéseket képeznek.

• Megkérdezhetlek? - Kérdezhetek valamit?
  
• Csodálkozom / kíváncsi voltam? - Érdeklődöm / csodálom ..
  
• Elmondaná nekem? - Nem bánod velem?
  
• Tudja / tudod? Tudja?
  
• Meg tudná mondani? - Meg tudná mondani?
  

példák:

Hová megy?

Meg tudná mondani, hová megy?

Hová megy? - El tudod mondani, hová megy?

Miért sír a lány?

Tudja, miért sír a lány?

Miért sír a lány? - Véletlenül nem tudod, miért sír egy lány?

Mikor kezd dolgozni?

Megkérdezhetem, mikor kezd dolgozni?

Mikor fog működni? - Megkérdezhetem, mikor kezd dolgozni?

Általános kérdések a közvetlen kérdések közvetett közvetítésére

Egy közvetlen kérdés feltételezi aa kisegítő ige mit csinál, tesz, tett vagy a kérdéses szavak egyikét, Kik, mi, miért, mikor, hányan, hányszor, mennyi. Közvetlenül ugyanaz a módszer más módon épül fel. Nem használ segéd igéket. A kérdésszavak után a mondat közvetlen sorrendje is következik. Ha nincs, akkor helyettük belépnek a szakszervezetbe, hogy vagy ha. A közvetlen és közvetett kérdések megkövetelik az átalakulás során az idő harmonizációjának szabályait. Az utóbbit a mondat első részével igyekszünk megismertetni, megkérdezni, megkérdezni, tudni akarunk, stb.

példák:

Írhatja?

Megkérdezte, írhat-e be.

Nyomtathat? Megkérdezte, tudna-e nyomtatni.

Esik az eső?

Megkérdezték tőle, esett-e eső.

Esik az eső. Megkérdezte, hogy esik-e az eső.

Hol van a buszmegálló?

A fiú megkérdezte, hogy hol van a buszmegálló.

Hol van a buszmegálló? - A fickó megkérdezte, hol áll a busz.

Összefoglalva a fentieket, meg tudjuk különböztetni a közvetett kérdés megalkotásának következő három jellemzőjét:

1. Az elején egy megnyitó kifejezés.
2. Közvetlen szómegrendelés az igenlő mondat szerint.
3. A kisegítő igék hiánya megtörtént.

Tekintsünk példákat az általános és aKülönleges kérdések a közvetettben. Az elsőt az if vagy a szakszervezetek beillesztik a mondatba, a második pedig kérdéses szót (miért, hol, hogyan, mikor, stb.).

Az általános és az alternatív kérdések közvetett átalakulása

Ezeket a kérdéseket a használat során hozták létreA kiegészítő ige, amelyet a mondat elején helyezünk el. Ez azt jelenti, hogy a válasz "Igen" vagy "Nem". Ha közvetett kérdéseket tesz fel, akkor egy bevezető kifejezést használnak, egy if / se uniót, egy közvetlen szavak sorrendjét és egy segéd ige hiányát.

példák:

Van okostelefonod?

Megkérdezte, hogy van-e okostelefonom.

Van okostelefonod? - Megkérdezte, hogy van-e okostelefonom.

Buszon mentél?

Megkérdezte, hogy busszal jöttem-e.

Buszon mentél? - kérdezte, hogy busszal jöttem-e.

Párizsban voltál korábban?

Megkérdezte, hogy korábban Párizsban voltam.

Már Párizsban voltál? Megkérdezte, hogy korábban Párizsban voltam.

A speciális kérdések átalakítása közvetettekké

Ezeket a kérdéseket egy bevezető mondat, egy kérdésszó, és a mondatban szereplő szavak közvetlen sorrendjének figyelembevételével alakítják át.

példák:

- Milyen öreg van a testvéred? - kérdezte.

Megkérdezte, hogy öreg a testvére.

"Hány éves a bátyád?"- kérdezte. "Megkérdezte, hogy öreg a testvére."

"Mikor reggelizhetünk?" - kérdezte.

Megkérdezte, mikor reggelizhetnek.

Megkérdezte: "Mikor reggelizhetünk?" - kérdezte, mikor reggelizhetnek.

Joanne azt mondta Marynek: "Miért olyan fáradt vagy?"

Joanne megkérdezte Marytől, miért olyan fáradt.

Joanna azt mondta Marie-nek: - Miért fáradtál? Joan megkérdezte Marie-től, miért olyan fáradt.

Az idő harmonizációja a közvetett kérdésekben

Mivel az indirekt kérdések jellegzetesekelbeszélés vagy felidézés, akkor szükség esetén az idő harmonizációjának szabályait figyelik meg, mint a közvetett beszédre való áttérés. Kövesse az erre létrehozott konverziós képleteket. Ezek abban állnak, hogy a múltban a struktúra második részében indirekt kérdéseket építettek fel. Például a Present Simple / Continuous / Perfect (Present Simple / Hosszú / teljes idő) javaslatokban használja a Past Simple / Continuous / Perfect (Past Simple / Hosszú / Teljes idő) lehetőséget. És az eredeti múlt esetében az indirekt mondat a Past Perfect (múltbeli befejezett idő) használatát használja. A jövőben a jövő jövőbeni szabályait használjuk.

példák:

Megkérdezte: "Mit figyelsz?"

Megkérdezte, mit nézek.

Megkérdezte: "Mit nézel?" Megkérdezte, mit néztem.

Megkérdezte: "Hol voltál tegnap este?"

Megkérdezte, hol voltam tegnap este.

Megkérdezte: "Hol voltál tegnap este?" - megkérdezte, hol vagyok tegnap este.

Közvetett kérdések az angol nyelvben jelentősenbővítse a kommunikáció lehetőségeit, gondolatokat fejez ki és grammatikai struktúrákat alkalmaz. A beszédet udvariasabbá teszik, és lehetőséget nyújtanak arra, hogy a nevükben vagy harmadik félről részletesebben írják le vagy fordítsák át az eseményeket.